Kiekvienam svarbu turėti erdvę, kurioje būtų galimybė mokytis naujų įgūdžių be įtampos, nerimo ar sensorinės perkrovos. Tuo tikslu šiais mokslo metais darželyje duris atvėrė sensorinis kambarys.

 

Kuo ši erdvė ypatinga ir ką čia rasiu?

Tai multisensorinė aplinka, kurioje be intelektinės veiklos poreikio, skatinami visi pirminiai pojūčiai – regos, klausos, lytėjimo, kvapo ir skonio. Vien per regą mes priimame apie 83% pasaulio. Dar 6% papildo klausos, o likusią dalį – kvapas, skonis ir lietimas. Ši aplinka pasitarnauja savireguliacijai, kai vaikui yra suteikiama erdvė pačiam susitvarkyti su iššūkiais, nusiraminti, atsipalaiduoti… Įvairūs tyrimai rodo, kad stimuliuojant pojūčius, didėja sąmoningumas, gerėja atmintis, dėmesys, pažinimas ir kalba, mažėja agresija, nerimas.

Šios erdvės tikslas ne tik stimuliuoti šiuos pojūčius, bet ir nusiraminti, atsipalaiduoti.

 

Mūsų sensorinėje erdvėje vaikai ras sensorinę įrangą, kurios pagalba, veikdami savo tempu, nusiramins po intensyvių išgyvenimų, emocinių perkrovų, turės galimybę tyrinėti.